Hlavní myšlenkou projektu je celkové zkvalitnění architektonické, provozní a energetické úrovně základní školy v Postřekově při respektování původního objemového, konstrukčního i urbanistického řešení. Cílem návrhu bylo vytvořit soudobý, přívětivý a inspirativní prostor pro vzdělávání, který citlivě reaguje na místní kontext a zároveň posiluje identitu školy i obce.
Architektonický koncept stojí na jednoduché kompozici kvádrových hmot s plochými střechami, které přehledně členěním odpovídají jednotlivým funkcím budovy. Fasáda pracuje s materiálovou a barevnou artikulací, jež odkazuje na tradici místního řemesla – zejména na postřekovský kanafas – a zároveň hravě reflektuje školní prostředí. Pestrost barevných Cetris desek, doplněná dřevěným rastrem a modřínovým obkladem, přináší do veřejného prostoru vizuální identitu, která je současná a zároveň zakořeněná v tradici.
Dispoziční změny byly vedeny snahou o otevřenost, variabilitu a lepší provozní vazby. Vstupní hala byla přetvořena v otevřený multifunkční prostor s mobilním šatnovým systémem. Jídelna byla propojena s halou a doplněna o stupňovitý amfiteátr pro volnočasové a kulturní využití. Projekt současně pracuje s vizí budoucí nástavby, která umožní další rozvoj kapacit i komunitního využití budovy.
Všechny zásahy byly navrženy s důrazem na energetickou efektivitu a dlouhodobou udržitelnost, při zachování přehlednosti a jednoduchosti provozu. Výsledkem je škola, která není jen místem výuky, ale živým centrem obce, odrážejícím její současnost i tradici.

Projekt řeší stavební úpravy ZŠ Postřekov se zaměřením na snížení energetické náročnosti, zlepšení provozních vazeb a bezbariérovost. Objekt je koncipován jako dvoutraktová budova s plochou střechou tvořenou ŽB panely Spiroll. Konstrukční systém je stěnový, nosné konstrukce z keramických tvárnic, stropy železobetonové, základy pásové.
Fasády jsou řešeny kombinací kontaktního zateplovacího systému a provětrávaných fasád s dřevěným obkladem z modřínu a barevnými cementotřískovými deskami. Barevné řešení fasády odkazuje na školní prostředí a lokální textilní tradici (kanafas).
Otevřená vstupní hala s mobilními šatnami, propojení s jídelnou a vytvoření stupňovitého amfiteátru. Hygienická zázemí byla přeřešena, včetně nových sprch a WC pro pedagogy. Ředitelna a sborovna byly upraveny s důrazem na funkční a provozní vazby. Navržena je možnost nástavby 2. NP nad vstupní halou.
Podlahy jsou z dlažby, PVC, koberců a stěrek dle provozních požadavků, stěny opatřeny štukovou omítkou a keramickými obklady. Okna jsou plastová s trojsklem (Uw = 0,8 W/m²K), doplněna venkovními žaluziemi. Střecha je izolována EPS s finální krytinou z PVC fólie.
Součástí technických systémů je osvětlení s automaticky měnící se teplotu chromatičnosti vyzařovaného světla dle nastavené časové křivky a vzduchotechnika s rekuperací. Projekt řeší komplexně bezbariérovost – všechny vstupy jsou přístupné rampami, výškový rozdíl mezi pavilony je překonán plošinou.
Kapacita školy je 110 žáků.